【中國(guó)禮品網(wǎng)訊】又到一年開學(xué)季，隨著中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)，家長(zhǎng)為孩子集中購(gòu)買作業(yè)本的高峰時(shí)段也到來了。近日，記者走訪了市內(nèi)多家文具用品店，發(fā)現(xiàn)圖案各異、五顏六色的作業(yè)本被擺放在了最顯眼的位置，前來幫孩子選購(gòu)的家長(zhǎng)也很多。一家文具店的老板告訴記者，這兩天店內(nèi)生意很好，作業(yè)本的銷量最大，尤其是糖果樹系列的本子成了熱銷禮品。

　　作為“開學(xué)裝備”中的必備品，記者發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們?cè)谶x購(gòu)作業(yè)本時(shí)也特別留心。其中，圖案美觀，色彩搭配好看的作業(yè)本最受青睞。家長(zhǎng)劉女士說：“我女兒今年上二年級(jí)了，平時(shí)就最喜歡色彩斑斕的東西，所以我都會(huì)給她選擇不同顏色的作業(yè)本。”“現(xiàn)在的小孩都特別挑，顏色不好看的，都不要。”旁邊的家長(zhǎng)梁女士說道。是否顏色多樣、色彩艷麗就能抓住孩子的心？為此，記者采訪了從事文化用品生產(chǎn)、銷售20多年的廣州騰盛文化用品有限公司總經(jīng)理廖健鋒。廖總表示，學(xué)生作業(yè)本的設(shè)計(jì)和色彩的選擇都是需要經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)考究和實(shí)際的市場(chǎng)調(diào)研，并根據(jù)科學(xué)的數(shù)據(jù)和專業(yè)的分析，才能生產(chǎn)出既美觀又能獲得孩子喜愛的作業(yè)本。舉例來說，騰盛最新推出的“糖果樹”系列作業(yè)本，就是經(jīng)過了1年多的研發(fā)才正式投入市場(chǎng)的。雖然前期調(diào)研、開發(fā)就花費(fèi)了很大的人力物力，但事實(shí)證明，“糖果樹”系列作業(yè)本一面世，就受到了很多客戶的喜愛，銷量也一直上升中。

　　一個(gè)小小的作業(yè)本也有如此大的學(xué)問？就顏色的選擇就是一門大學(xué)問，廖總回答道。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，顏色影響著兒童的智力發(fā)育，色彩在兒童成長(zhǎng)啟蒙中也占據(jù)著舉足輕重的地位。據(jù)專家表示，兒童有獨(dú)特的審美心理，對(duì)美有獨(dú)特感受。他們的美感往往是一種體驗(yàn)，產(chǎn)生于對(duì)某一具體對(duì)象的直接感知。如艷麗的色彩能激起他們學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的興趣；和諧、漂亮的色彩能給人以美的視覺享受；混沌、紛亂、無秩序的雜亂色彩常破壞人的情緒；過于直接、強(qiáng)烈的色彩（太亮的色彩）會(huì)刺激兒童的視神經(jīng)，對(duì)視力造成不良影響；過于鮮艷的色彩，易產(chǎn)生巨大的色彩沖擊力，導(dǎo)致兒童焦躁不安、注意力分散、產(chǎn)生厭煩情緒；過于單調(diào)、呆板的色彩，同樣會(huì)使兒童產(chǎn)生視覺疲勞。所以給兒童選擇顏色時(shí)，一定要以兒童的視覺生理、心理因素為根本，尋找與兒童的身心發(fā)展相適應(yīng)的色彩，艷麗度和亮度要有限度，還要注意多彩性，給兒童塑造一個(gè)舒適、明快、協(xié)調(diào)的色彩環(huán)境。

　　除了顏色的選擇，作業(yè)本的圖案設(shè)計(jì)、行距比例設(shè)置、紙質(zhì)的安全與環(huán)保等都是騰盛關(guān)注的重點(diǎn)，廖總表示，孩子是我們的未來，關(guān)注孩子健康，就是保護(hù)我們的未來。作為一家專業(yè)從事文化文教用品的企業(yè)，一家有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，為孩子打造一個(gè)美好的未來是騰盛不懈努力的目標(biāo)。